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Je ne suis pas certain d’avoir totalement compris votre propos. Sauf mécompréhension totale de ma part vous possédez une expérience en enseignement à la maison (IEF). C’est une excellente alternative à une école ou collège local déficient ; mais je suis dubitatif sur le bénéfice d’un transfert depuis un groupe restreint et cohérent vers une classe nombreuse et disparate.
L’école des années 50/60 que vous évoquez avec pertinence présentait une approche méthodique de l’enseignement du français comme du calcul et raisonnement ; c’est la raison de son succès pour une majorité d’élèves presque indépendamment du (...)