Le 14 janvier 2017, le Sénat a publié un rapport sur l’état général de l’école en France. S’inquiétant du phénomène récent de démissions des enseignants, le texte donne les analyses suivantes :
Les abandons sont particulièrement nets auprès des enseignants stagiaires, notamment dans le premier degré.
Le caractère éprouvant de l’année de stage, pendant laquelle les impétrants doivent assurer un service d’enseignement à mi-temps, est le plus souvent évoqué
L’obligation de suivre une formation et de mener un (...)
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L’éducation au sens large
Dans cette rubrique, vous trouverez des articles de fond sur l’éducation, qui vous inviteront à prendre du large.
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Démissions des enseignants : les analyses du sénat 26 janvier 2017, par -
Résultats Pisa : l’analyse d’Andreas Schleicher 14 janvier 2017, parAndreas Schleicher, Directeur du programme de l’OCDE, revient, dans "Le Point", sur les résultats obtenus par la France à la dernière enquête Pisa. Pour ce dernier en effet, ceux-ci "sont très en dessous de ce qu’on pourrait attendre". En outre, Schleicher remarque que "les jeunes Français sont moins bons qu’avant, mais parce que les autres progressent très rapidement". Enfin, il ajoute que si la France "excelle à produire des élites", celle-ci "refuse de voir les élèves en difficulté qui se cachent (...)
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Résultats Pisa : l’analyse d’Annie Genevard 10 janvier 2017, parAnnie Genevard, député LR, a été interrogée par Jean-Paul Brighelli sur les résultats de l’enquête Pisa. Effectué depuis 15 ans, ce « Programme international pour le suivi des acquis des élèves » étudie les systèmes éducatifs du monde entier grâce à des tests effectués auprès d’élèves âgés de 15 ans. Alors que 72 pays et 540 000 élèves ont participé à cette édition, les résultats de l’enquête sont accablants pour la France. L’analyse de Madame Genevard est alors (peut-être trop ?) simple : "Les résultats de Pisa (...)
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La revue "N’autre Ecole" évoque les "Enseignants pour l’Enfance" 2 janvier 2017, parDans son numéro de l’hiver 2017, la revue "N’autre Ecole" s’est intéressée aux nouveaux mouvements d’opinion qui animent le monde de l’école. Estimant que, "depuis une trentaine d’années, l’éducation est devenue le champ d’intervention privilégié d’une nébuleuse de personnalités et de réseaux caressant le rêve de rétablir un état scolaire – et social – ancien", ce journal estime que ce sont les « réac-publicains » qui, "évoquant inlassablement l’effondrement du niveau et la décadence de l’institution", seraient (...)
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Ordinateurs ou professeurs ? 25 décembre 2016, parEn mai 2015, le Ministère de l’Éducation nationale lançait un plan numérique pour l’éducation. Ayant une portée de cinq ans, le projet nécessitait 3 milliards d’euros pour la mise en œuvre de ses trois premières années. Fer de lance de l’actuelle politique éducative, cette numérisation de l’enseignement incitait parents et professeurs à en questionner la légitimité autant que la pertinence.
L’utopie numérique Au point de départ de l’entreprise se trouvait un texte, conçu par le Conseil National du Numérique (...)
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