L’interdisciplinarité est au cœur de la réforme du collège. Or, pour Jean-Paul Brighelli, celle-ci déconstruit les savoirs plutôt qu’elle ne les aménage. Le journaliste appuie sa démonstration dans cet article.
Accueil > Documentation > Réflexion, formation > L’éducation au sens large > Interdisciplinarité : élèves en danger
Interdisciplinarité : élèves en danger
dimanche 27 septembre 2015, par