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• CP à faible effectif : on a déjà donné !

  5 mai 2017, par Espérance

  « Diminuer le nombre d’élèves par classe permet-il d’améliorer les résultats scolaires des élèves ? » Ainsi commençait une synthèse d’une quinzaine des pages rédigé par Olivier MONSO de la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance).
  S’appuyant sur une bibliographie de plus de vingt références, françaises et étrangères, il brosse un panorama des études réalisées (enseignement du premier comme du second degré) tant en France qu’à l’étranger. Le ton est plutôt pessimiste : « les (...)

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