Promue avec vigueur par la réforme du collège, l’interdisciplinarité est depuis longtemps mise en question par les universitaires. Ainsi, Elisabeth Bauthier, chercheuse au laboratoire Escol de Paris VIII, peut-elle déclare : « L’interdisciplinarité ne s’attache pas à des disciplines mais davantage à la manière dont on traite les savoirs, permettent de comprendre le monde dans sa complexité. Mais c’est plus long et ça prend plus de temps. » [1] Plus loin, elle affirme que cette méthode a pour conséquence (...)
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L’interdisciplinarité en question : l’avis d’une spécialiste
13 mai 2015, par