C’est le site d’information "Slate" qui le révèle.[1] Un enseignant d’histoire-géographie, chef de projets numériques, a dû fermer son blog et supprimer son dernier billet. Son crime ? Avoir osé critiquer la politique informatique de l’Education nationale, dénonçant « l’illusion technologique, l’inertie de notre système éducatif, l’échec d’un évangélisme digital. »
Il est vrai que ce scepticisme a dû heurter les convictions de notre chère Ministre qui, en septembre 2014 annonçait la mise en place d’un plan (...)
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Morale impertinente
Cette rubrique propose de courtes réflexions mettant en lumière les incohérences du ’genre’.
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La liberté de critique est totale à l’Education nationale
27 octobre 2014, par -
Madame Najat Vallaud-Belkacem n’aime pas les détracteurs
26 octobre 2014, parC’est en tout cas ce qu’elle a déclaré le 25 octobre à une émission du soir. [1] Toute vêtue de noir, elle a en effet affirmé que "les détracteurs des ABCD de l’égalité ne l’intéressaient pas." Emportée et curieusement furibonde, Madame la Ministre semble avoir oublié que, s’il n’y avait pas eu tant de détraquements à l’école, sans doute n’y aurait-il pas eu tous ces détracteurs.
Référence :
[1] (...) -
Le Haut conseil à l’égalité : chiffres, mensonges et réalités
24 octobre 2014, parLe 20 octobre 2014, le Haut conseil à l’égalité entre les hommes et les femmes remettait à Marisol Touraine, Ministre des Affaires sociales, un rapport relatif à la lutte contre les stéréotypes. Intitulé « Pour l’égalité femmes-hommes et contre les stéréotypes de sexe, conditionner les financements publics », [1] ce dernier proposait, dans le domaine de l’éducation, les statistiques suivantes : Pour les manuels scolaires, "les femmes représentent environ 10% des personnages présentés". Dans ces manuels, (...)
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L’orthographe du "genre" fait son entrée à Normale Sup’
20 octobre 2014, parLa chose est officielle : l’Ecole Normale Supérieure de Lyon adopte les conventions d’une orthographe de genre. Ainsi, dans son rapport du concours de l’année 2014, on peut lire la phrase suivante : "la fermeté conceptuelle et la densité discursive de Bourdieu permettaient de trouver dans une page de Langage et pouvoir symbolique une unité démonstrative suffisante pour la proposer au commentaire des candidat-e-s." [1] Juxtaposition du masculin et du féminin, cette graphie est typique de la doctrine (...)
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L’association "Adéquations" est-elle bien adéquate à l’école ?
14 octobre 2014, parUne adhérente nous le signale, l’association "Adéquations" tente actuellement de s’immiscer dans le monde de l’école. Celle-ci en effet envoie par courriel à des collègues des propositions d’intervention "en matière d’information, de formation et d’appui à projets dans le domaine de l’égalité femmes-hommes et du genre".
Ainsi, plusieurs rendez-vous furent, en ce début d’année scolaire, proposés : Un séminaire d’une demi-journée le 10 octobre à Paris intitulé « l’approche de genre dans le développement (...)