Évolution des dénominations, évolution des contenus dans les programmes relatifs à la morale et au civisme.
De 1882 à 1970, les programmes de l’enseignement pré-élémentaire et élémentaire n’ont connu que peu de changement : un programme en 1882, un autre en 1923, puis en 1938 (identiques à ceux de 1923 jusqu’en C.M. inclus), 1941 et 1945. La dénomination est (un peu indifféremment semble-t-il) « instruction morale et civique » ou « enseignement moral et civique » ; si le champ disciplinaire est reformulé « (...)
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Actualités
Dans cette rubrique vous trouverez les news que nous repérons et commentons pour vous.
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Chroniques de l’EMC 2015 (4)
15 novembre 2015, par -
Najat Vallaud-Belkacem interpellée à l’Assemblée sur sa réforme
14 novembre 2015, parLe mardi 03/11/2015 à 15H45, le Député-Maire de Sarreguemines (Moselle), M. Céleste LETT, a posé dans l’hémicycle une question d’actualité à la Ministre de l’Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem, question relative à :
l’avenir de l’apprentissage de l’allemand dans une réforme du collège qui supprime les sections européennes et malmène le dispositif de classe bilangue par une diminution drastique des heures/élève ;
l’avenir de notre jeunesse susceptible en zone frontalière de trouver plus aisément un (...) -
Formations à la réforme du collège : le Rectorat recule
10 novembre 2015, parCe qui suit est un communiqué du secrétaire académique du SNES-FSU de l’Académie de Clermont. On y apprend que les formations à la réforme du collège ne sont plus obligatoires :
"Bonne nouvelle sur académie clermont : En Haute Loire, les collègues qui le souhaitaient ont pu faire cours au lieu daller aux formations obligatoires. Le rectorat a autorisé cela. Il faut s’engouffrer ds ce précédent ! Je vous mets le mail snes entier :
Mercredi 4 novembre s’est tenue la journée de formation de la première (...) -
Monsieur Samovar : "Cette réforme ne fonctionnera pas en l’état parce qu’elle n’est tout simplement pas prête."
4 novembre 2015, parMonsieur Samovar est un enseignant de la région parisienne qui tient un blog. Invité à une réunion de formation sur la réforme du collège, il dresse la chronique joyeuse d’une catastrophe évidente : impréparation des inspecteurs, incohérence des projets que dément sans cesse la réalité du terrain et, surtout, argumentaire dangereux, qui consiste à vouloir faire obéir le corps enseignant par la seule force de la loi. Piquant et frémissant, le récit de sa belle journée est à lire ici : (...)
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Contre la réforme du collège : opération grains de sable
2 novembre 2015, parLe meilleur moyen de résister consiste à ne pas faire. Le Ministère, qui ne veut entendre personne en son obstination mutique, ne doit plus compter sur les enseignants qui refusent, avec cette réforme du collège, de voir mourir leur métier. Cette idée de la résistance passive, venue du Snes et largement relayée par les réseaux sociaux, est décrite ici : https://www.aix.snes.edu/Operation-grainS-de-sable
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