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Merci de votre analyse. Je me permets de vous dire toutefois que les historiens cités, s’ils discutent effectivement la question de la chronologie à l’échelle universitaire, ne l’ont pas remise en cause pour un enseignement auprès des jeunes. Autre chose : l’historiographie actuelle (vos sources sont un peu datées) propose de concilier approche diachronique et regard synchronique. Je pense évidemment à la "micro histoire" et aux passionnants travaux de Carlo Ginzburg. Mais peut-être que celui-là aussi sera qualifié par notre Ministre de "pseudo-intellectuel" ?
Bien à (...)