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Najat Vallaud Belkacem : idées neuves, mémoire courte

mardi 20 janvier 2015, par oleg

Depuis la tragédie qui a secoué notre pays, notre Ministre arpente les plateaux et multiplie les conseils. Parmi toutes ses recommandations, Madame Vallaud-Belkacem estime que "la question des rites et de l’autorité à l’école se pose". Mieux encore, elle déclare qu’imposer aux élèves de se lever ou encore de chanter La Marseillaise fait partie « des choses" qui lui "paraissent devoir ne pas être prises à la légère ».[1]

Ce retour d’autorité étonne et surprend. En 2011, notre Ministre publiait, sur son site personnel, "une analyse du sociologue Christian Maurel, publiée dans Le Monde et à laquelle elle déclarait "adhérer totalement". [2] Intitulé "Un immense besoin d’éducation populaire", l’article faisait l’apologie d’une "éducation populaire" qui, selon le Mentor de notre Ministre, était "tout le contraire d’un acte autoritaire qui va de ceux qui savent aux apprenants" mais se voulait "processus d’autorisation à dire et à faire ce qui était ou semblait préalablement interdit." Effraction devenue légitime, "L’éducation populaire" devait alors "s’évertuer à réveiller les contradictions" chez les élèves.

Libertaire et permissif, ce projet éducatif semble avoir été enfoui par notre Ministre, qui se fait désormais chantre d’un dirigisme républicain inédit. Serait-ce alors que, découvrant les horreurs d’une éducation sans fondement, la Ministre entendrait répliquer par un civisme surfait relevant de la seule incantation ? Pense-t-on vraiment que l’autorité se décrète par simple arrêt ministériel ? « L’autorité contraint à l’obéissance", disait Richelieu, "mais c’est la raison qui y persuade. »

Notes et références
[1] http://www.rtl.fr/actu/politique/attentats-en-france-la-question-des-rites-et-de-l-autorite-a-l-ecole-se-pose-admet-najat-vallaud-belkacem-7776218426
[2] http://www.najat-vallaud-belkacem.com/2011/02/02/un-immense-besoin-deducation-populaire-de-christian-maurel/
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1 Message

  • Complément de lecture Le 22 janvier 2015 à 20:48, par Espérance

    Pour ceux qui veulent compléter leur lecture, on peut suggérer, sur un journal à grande diffusion, un article de Bérénice Levet , auteur de « La théorie du genre, ou le monde rêvé des anges » chez Grasset (Novembre 2014, 202 p., 18 €).
    Pour vous allécher :
    "L’analyse qui prévaut au ministère est celle d’une crise de la transmission des valeurs, - quand d’abord, il conviendrait de parler de principes, les valeurs sont négociables et relatives, les principes obligent."
    (...)
    "L’histoire est la pierre angulaire de l’Ecole. Parce que, comme le disait Simone Weil, si l’on veut fabriquer des Français, « il faut leur donner quelque chose à aimer » et leur « donner à aimer la France ». Elle ajoutait, qu’on ne peut aimer la France que si l’on sent qu’elle a un passé. Ce qui me semble essentiel en outre est de leur transmettre cette histoire non comme quelque chose de révolu, mais comme une réserve de sens"

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