Il ne faut pas examiner les faits en se fondant sur les paroles, mais examiner les paroles en se fondant sur les faits, parce que ce n’est pas en vue des paroles que les faits sont réalisés, mais c’est en vue des faits que les paroles sont prononcées. Myson, cité par Diogène Laërce
C’est en appliquant ce principe sain que vos rédacteurs préférés ont analysé la « Circulaire de rentrée 2016 ». Nous invitons chacun de nos lecteurs à effectuer lui-même la très instructive opération consistant à enlever du (...)
Accueil > Documentation > Textes de référence > Textes sur l’éducation > La Circulaire de rentrée 2016 : analyse critique > Poster un message
Poster un message
En réponse à :
-
La Circulaire de rentrée 2016 : analyse critique
16 mai 2016, par