L’année dernière, un rapport de l’OCDE faisait le point sur l’utilisation du numérique à l’école.
Peu commenté, ce dernier observait que les pays où les élèves font un usage modéré de l’ordinateur en classe enregistrent de meilleures performances scolaires. En moyenne, 72 % des élèves des pays de l’OCDE utilisent un ordinateur ou une tablette à l’école. Mais ils ne sont que 42 % en Corée et 38 % à Shanghaï, deux économies figurant pourtant parmi les plus performantes aux évaluations Pisa. À l’inverse, dans les (...)
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Numérique à l’école : enfin la vérité
15 mai 2017, par -
La citation du jour
13 mai 2017, par"Les ministres passent. Les "pédagos" restent."
Carole Barjon -
Pédagogisme et réforme du collège
11 mai 2017, parLa réforme du collège fut inspirée des lubies pédagogistes. Dans un article éclairant, Didier Jodin, enseignant, énumère les dogmes qui dictèrent ce bouleversement imposé.
A ses yeux en effet, la rue de Grenelle céda aux sirènes suivantes : passion du gadget, fascination pour l"informatique, dénigrement de la culture, liberté proclamée mais en réalité très contrôlée, mesures déconnectées des réalités de terrain. En somme, le pédagogisme est l’inverse de ce qu’il prétend être : par son anxieux désir d’avoir à (...) -
La citation du jour
9 mai 2017, par"La langue française n’est plus enseignée dans les écoles de France."
Robert Redeker, L’Ecole fantôme -
"Genre" et état civil : c’est la Cour européenne qui décide de tout
7 mai 2017, parOn se demande souvent d’où vient cet acharnement à la promotion du "genre". Coûteuse et généralisée, cette doctrine se diffuse, tel le thé inondant la tasse que l’on remplit, par le haut.
Ainsi, la Cour Européenne des droits de l’homme vient de condamner la France, estimant que la procédure française de reconnaissance du changement de sexe à l’état civil porte atteinte au droit à la vie privée. Celle-ci en effet obligerait les personnes transgenres de subir une intervention pour obtenir le changement de (...)
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